درباره ستاره مختاری
دکتر ستاره مختاری دانشآموخته دکترای روانشناسی شناختی از دانشگاه ماسی نیوزیلند است و پیشینه تحصیلی خود را با کارشناسی و کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی در دانشگاه اصفهان آغاز کرده است. دوره پسادکترای خود را در پژوهشکده علوم شناختی و مغز دانشگاه شهید بهشتی گذرانده است.
ایشان پیش از این عضو هیات علمی دپارتمان علوم اجتماعی دانشگاه تکنولوژی آکلند و سپس عضو هیات علمی پژوهشکده علوم شناختی و مغز دانشگاه شهید بهشتی بوده و مدیریت کلینیک توانبخشی شناختی همان دانشگاه را نیز بر عهده داشته است. از سال ۱۴۰۳ بهعنوان مدرس دورههای تخصصی بالینی با مرکز آموزشهای آزاد دانشگاه تهران و دانشگاه علوم پزشکی ایران همکاری میکند.
تجارب بالینی ایشان شامل مسئولیت بخش روانشناسی مجتمع توانبخشی سازمان هلال احمر اصفهان، فعالیت بهعنوان روانشناس آموزشی و عضو هیات تحریریه فصلنامه ام. اس انجمن بیماران ام. اس اصفهان، و همکاری با سازمانهای مردمنهاد درمانی و کلینیکهای خصوصی است.
حوزه پژوهشی ایشان بر ادراک و سازماندهی دیداری، انعطافپذیری شناختی، سوگیری توجه، و توانبخشی شناختی در جمعیتهای بالینی — بهویژه اوتیسم و کودکان — متمرکز است. مقالات او در نشریاتی مانند Scientific Reports، Journal of Autism and Developmental Disorders، Child Neuropsychology و Perception منتشر شده و مولف کتاب درسی «پرورش مهارتهای شناختی و خلاق کودک» برای سازمان آموزش و پرورش و مترجم فصلهایی از کتاب علوم اعصاب سازمانی است.
مقالات منتشرشده:
• Mashayekhi, F., & Mokhtari, S. (۲۰۲۶). Manipulating Physical Characteristics of Kanizsa and Ebbinghaus Illusions: Exploring Perceptual Links to Autistic Traits. Perceptual and Motor Skills.
• Saniee, S., Pouretemad, H. R., & Mokhtari, S. (۲۰۲۶). The relationship between cognitive flexibility and restricted, repetitive behaviors in children with autism. Scientific Reports, ۱۶:۲۰۰۸۰.
• Hasseinpour-Fatmehsari, M., & Mokhtari, S. (۲۰۲۶). Near and far transfer of stepwise cognitive training of visuoperceptual organization abilities in children. Child Neuropsychology, ۳۲(۳), ۳۳۲-۳۵۲.
• Saniee, S., Pouretemad, H. R., Mokhtari, S., Kiani, M., & Rezapour, M. (۲۰۲۵). How Extrinsic and Intrinsic Motivation Impact Cognitive Flexibility in Children with Autism. Journal of Autism and Developmental Disabilities.
• A'lam-Hakkakan, A., & Mokhtari, S. (۲۰۲۵). Item Development and Psychometric Evaluation of the Scrambled Sentences Task: A Pilot Study in Persian. Iranian Journal of Psychiatry, ۲۰(۳), ۳۷۳-۳۸۳.
• Mokhtari, S., Jahani, A., & A'lam-Hakkakan, A. (۲۰۲۵). Pleasantness and Motivational Intensity of Experienced Emotion Influence Affect Labeling in Men and Women. Psychology of Language and Communication, ۲۹(۱), ۲۸۴-۳۰۱.
• Izadi, M., & Mokhtari, S. (۲۰۲۵). The relationship between depressive symptom severity and facial trustworthiness perception across emotional expressions in the general population. Bulgarian Journal of Psychiatry, ۱۰, ۱۸-۲۳.
• Mokhtari, S., & Parchini, P. (۲۰۲۴). The application of drawing tasks in studying cognitive functions in autism spectrum disorder: A systematic review. International Journal of Developmental Disabilities, ۷۰, ۱۱۵۳-۱۱۶۵.
• Mahjoubnavaz, F., Mokhtari, S., & Khosrowabadi, R. (۲۰۲۴). Norms for ۷۱۸ Persian Words in Emotional Dimensions, Animacy, and Familiarity. Journal of Psycholinguistic Research, ۵۳:۶۹.
• Alam, A., & Mokhtari, S. (۲۰۲۴). The relationship between depressive symptoms severity and attentional bias in children with Type ۱ Diabetes. RPCNA, ۱۱, ۱۵-۲۲.
• Kheirkhah, M., Mokhtari, S., Bakouie, F., & Gharibzadeh, S. (۲۰۲۳). Cue predictability modulates the perceptual load of attentional control on threatening facial distractors. Iranian Journal of Psychiatry & Behavioral Sciences, ۱۷(۴): e132551.
• Seyedahmadi, S., & Mokhtari, S. (۲۰۲۳). Depression and attentional bias to unpleasant stimuli in parents of children with autism. Applied Research in Consulting, ۶, ۱-۲۰. [فارسی]
• Zarei, Z., Borhani, K., Ashrafi, F., & Mokhtari, S. (۲۰۲۳). Comparing attentional bias to facial expressions of pain and coping style between individuals with migraine and controls. Journal of Psychology, ۲۷, ۲۸۵-۲۹۳. [فارسی]
• Sarrami, A., Afhami, R., & Mokhtari, S. (۲۰۲۲). Perceptual grouping of random dot patterns in the presence of a tilting frame. Perception, ۵۱, ۲۳۰-۲۴۳.
• Najafali-Ghandehari, E., Mokhtari, S., & Borhani, K. (۲۰۲۲). Developmental investigation of positive mood effects on cognitive flexibility and its relationship to creativity. Quarterly of Applied Psychology, ۱۶, ۵۹-۸۱. [فارسی]
• Kazemisaleh, Z., Mokhtari, S., Gharibzadeh, S., & Bakouie, F. (۲۰۲۲). The relationship between sequential implicit learning and visuospatial working memory capacity: A developmental study. Iranian Evolutionary and Educational Psychology Journal, ۴, ۲-۲.
• Soroor, G., Mokhtari, S., & Pouretemad, H. (۲۰۲۲). Priming the global processing strategy improves the perceptual performance of children with autism. Journal of Autism and Developmental Disorders, ۵۲, ۱۰۱۹-۱۰۲۹.
• Alam, A., Rajab, A., & Mokhtari, S. (۲۰۲۱). A review of cognitive dysfunctions in children and adolescents with Type ۱ Diabetes. Journal of Clinical Excellence, ۱۱, ۱-۱۲. [فارسی]
• Mokhtari, S., & Rastikerdar, N. (۲۰۲۰). The interaction of emotion regulation and sleep quality: does social media usage duration play a role? Journal of Neurodevelopmental Cognition, ۳, ۲۲-۲۹.
• Pouretemad, H., & Mokhtari, S. (۲۰۱۹). Is detecting a compound geometric shape influenced by stimulus density? A developmental study. Japanese Psychological Research, ۶۱(۱), ۲۵-۳۵.
• Hashemi-kamangar, S., Moradimanesh, Z., Mokhtari, S., & Bakouie, F. (۲۰۱۸). A dynamic system explaining the process of development by introducing different time-scales. International Journal of Neuroscience, ۱۲۸(۱۲), ۱۲۱۱-۱۲۱۲.
• Mokhtari, S., & Buttle, H. (۲۰۱۵). The effect of observers' mood on processing of emotional faces: Evidence from short-lived and prolonged mood states. Advances in Cognitive Psychology, ۱۱(۱), ۱۴-۲۱.
• Mokhtari, S., & Buttle, H. (۲۰۱۱). Observer's mood manipulates level of visual processing: evidence from face and non-face stimuli. i-Perception, ۲: ۲۴۹.
• Mokhtari, S., Neshatdoost, H. T., & Molavi, H. (۲۰۰۸). The effect of Cognitive-Behaviour Group Therapy on Depression and Dogmatization of Patients with Multiple Sclerosis. Journal of Psychology, ۱۲(۳), ۲۴۲-۲۵۱. [فارسی]
کتابها:
• Mokhtari, S., Neshatdoost, H. T., & Molavi, H. (۲۰۱۳). The effect of Cognitive Behavioural Therapy on depression and somatic complaints of Multiple Sclerosis patients. In C. M. See (Ed.), Research and practice: Counseling and social work in the new frontier of helping. Penang, Malaysia: USM Press.
• چپمن وود، ر.؛ لوین، د.؛ کوری، ج. و ویلسون، د. (۱۳۹۹). علوم اعصاب تکاملی و انگیزش در سازمانها، در کتاب علوم اعصاب سازمانی. ترجمه ستاره مختاری. چاپ اول، انتشارات دانشگاه تهران.
• استیکیچ، م.؛ برکا، چ. و کرسزن، ا. (۱۳۹۹). بهسازی عصبی در انجام وظایف، نقشها و مشاغل، در کتاب علوم اعصاب سازمانی. ترجمه ستاره مختاری. چاپ اول، انتشارات دانشگاه تهران.
پروژه ملی:
• تالیف کتاب درسی «پرورش مهارتهای شناختی و خلاق کودک» پایه ۱۲ — سازمان آموزش و پرورش
جوایز:
• مدرس برگزیده دانشگاه شهید بهشتی در آموزش آنلاین، ۱۴۰۱
• رتبه اول دپارتمان روانشناسی دانشگاه اصفهان با معدل ۱۹.۱۰، ۱۳۸۵
پیوندهای علمی:
• Google Scholar: scholar.google.com/citations?user=iVzsuXQAAAAJ
• وبسایت شخصی: setarehmokhtari.com
